尋覓并碰見更好的本身 ——記《以典范為師,與圣賢同業》傳統文明講座

宣布時候:2020-12-23 點擊數:213 信息來歷:學院藏書樓

? 12月22日晚,由藏書樓、思政部、院團委配合主理的傳統文明講座《“賢人處此,更有何道?——淺談陽明心學的精力與聰明”》在藏書樓第一書庫進行。本次講座特邀思政部副主任、悅拂曉念書社指點教員胡青華副傳授主講,院社科聯主席劉思衡參謀,商務系鄭禾主任,思政部、藏書樓教員、讀協會員和師長教師代表約100人參與。

? “王陽明是誰?陽明心學有哪些精力和聰明?新時期的明天為甚么咱們還須要進修陽明心學?”講座伊始,胡青華教員就向在場的師生們提出“三問”。“要回覆上述第一問,也許咱們能夠從一名奶奶在1472年的一場夢和瑞云樓門上的一幅春聯提及……”跟著一個個好玩風趣動人故事的娓娓道來,一個有血有肉有魂靈的圣賢抽象一點一點在師生心中逐步成型飽滿起來。特別在講到陽明師長教師被貶貴州龍場,與世隔斷,接近滅亡,頻頻自我詰問“賢人處此,更有何道”,終究有了默默無聞的龍場悟道——“始知賢人之道,吾性自足,向之求理于事物者誤也。”時,她說這起中國哲學史甚至天下哲學史上產生的劃時期大事務為人們供給了具備普寫意義的完成人生方針的途徑圖和方式論便是:千圣皆過影,知己乃吾師。

? 隨后,她連系了《傳習錄》第99條和第107條的重點文本告知大師,王陽明師長教師語境中的“人皆能夠為堯舜”轉化為此刻的話語體系便是“尋覓并碰到更好的本身”。每一個人心里都有本身的“知己”、“定盤針”,面臨良多實際題目須要做出挑選判定時,咱們也能夠經常詰問“賢人處此,更有何道”,也許咱們能夠少一些“希高慕大”“減得一分人欲”防止“流入功利”,盡力“復得一分天理”“就本身心腸知己良能上體認擴大”取得“輕盈脫灑”,一段發人深醒的解讀和一番苦口婆心的報告,不只讓咱們深深感觸傳染“樹德樹人”的逼真內在,更被王陽明心學致知己思惟所彰顯的那份自在、聰明、氣力與快樂的精力所傳染。

? 最初,講座在王陽明的詩歌“大師自在定盤針,萬化本源總在心。卻笑疇前倒置見,枝枝葉葉里頭尋”和胡青華教員的歌聲中竣事,整場講座內容豐碩,深切淺出,發人深醒。

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